Chesapeake案例研究--用 SONARWIZ 繪制海床地圖
蒂姆-斯科特博士 普利茅斯大學海洋探索講(jiǎng)師(shī)
在普利茅斯大學學習的第一年，海洋科學專業的本科生将學習海洋科學和水文地理學的各個方面 ，從課堂上的基礎(chǔ)理論到實地和實驗室中的研究、數據收集和分析 。我們的目标是爲學生提供完整的體驗，讓他們獲得與行業相關的能力、實地工作規劃和數據收集方面的經驗，以及數據處(chù)理和科學數據分析方面的新技能 。然後，他們将在随後幾年的專業學習（海洋勘探、海岸過程 、海洋學和海洋保護）中進一步掌握和發展這些技能。
作爲入門課程的一部分，我們開設瞭(le)一個強化模塊，向學生介紹海洋聲學理論，並(bìng)對普利茅斯灣（英國德文郡）的沉積特征進行測繪和分類 。勘測設備包括一台 GeoAcoustics PULSAR 側掃聲納和 SonarWiz 7 聲學反向散射數據採集軟件，並(bìng)利用投放式攝像機視頻進行海底地面實況監測。經過 10 天的多組數據收集，學生們實現瞭(le)對海灣中部地區的全面勘測覆蓋，並(bìng)投下瞭(le) 30 多台投放式攝像機 。然後，他們繼續處理聲納數據並(bìng)制作地理參照鑲嵌圖，以便在地理信息系統軟件中進行進一步分析。
根據我們的經驗，SonarWiz 7 是一款出色的教學工具，它功能強大、直觀，提供瞭(le)從採(cǎi)集到鑲嵌的一站式服務；使學生能夠在前 6 個月的學習中體驗完整周期的勘測項目。
學生野外考察隊在 Adam Bolton 的技術支持下，攜帶(dài)地質聲學 PULSAR 從(cóng)野外返回
在普利茅斯灣進行聲納部署和沉積(jī)物投放攝像。使用 SonarWiz 7 進行船上數據採(cǎi)集 、質量控制和線路運行。
在專業水文計算套件中進行後(hòu)處(chù)理。
